En conclusión, puedo decir que en esta materia aprendí muchísimas cosas y palabras que desconocía, como hedonismo, altruismo, eudemonismo... Conocí un poco sobre filósofos griegos muy famosos tales como Platón y Aristóteles y su postura filosófica ante la felicidad.
Aprendí que nosotros como individuos, formamos lo que es la comunidad, un grupo de personas compartiendo pensamientos y el mismo ecosistema. Nosotros, adquirimos nuestros valores en casa y los aplicamos en la calle, que son los que nos definen como ciudadanos. Podemos ser personas solidarias, que nos guste hacer algo por nosotros y al mismo tiempo por los demás sin recibir nada a cambio, o por el contrario ser personas egoístas que sólo pensamos en nuestro propio bienestar, lo cual no es correcto.
Mucho tiene que ver nuestra ética en la consciencia que creamos o no sobre nuestro medio ambiente y la contaminación. Ya que debemos de cuidarlo, porque aunque satisfagamos ahora nuestras necesidades con mucha tecnología, en el futuro no le dejaremos nada bueno a nuestros familiares y generaciones futuras.
Tenemos que ser raonables y pensar siempre antes de actuar sobre lo que es bueno, lo que es malo y cómo va a influir mi decisión en las personas que me rodean y en mi comunidad, país y planeta.
Gracias por haber leído mi blog, espero haya sido de tu agrado y te haya beneficiado de alguna manera.
domingo, 9 de junio de 2013
CONCLUSIÓN BLOQUE IV
En este bloque aprendí muchas cosas, que la buena vida se puede llevar a cabo a través de las prácticas como el naturalismo, eudemonismo, formalismo, utilitarismo y hedonismo. Aprendí también, que por el contrario el egoísmo y el individualismo, puedes ser factores en contra del desarrollo de las personas y la sociedad.
Aprendí que es necesario que hagamos consciencia moral sobre nuestros actos, nosotros, como seres humanos, decidimos el rumbo que toma nuestra sociedad, fomentando y aplicando nuestros valores o anti valores. Tenemos que pensar siempre en nuestro bien, de manera que no repercuta negativamente en los demás.
Aprendí que es necesario que hagamos consciencia moral sobre nuestros actos, nosotros, como seres humanos, decidimos el rumbo que toma nuestra sociedad, fomentando y aplicando nuestros valores o anti valores. Tenemos que pensar siempre en nuestro bien, de manera que no repercuta negativamente en los demás.
VIDEO-ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN APLICADA
Introducción
A continuación un video sobre nuestra estrategia de intervención aplicada. Las entrevistas a las personas, y nosotros dando una breve explicación sobre la felicidad desde el punto de vista filosófico.
A continuación un video sobre nuestra estrategia de intervención aplicada. Las entrevistas a las personas, y nosotros dando una breve explicación sobre la felicidad desde el punto de vista filosófico.
Conclusión
En conclusión, la felicidad se manifiesta en la vida de las personas de distintas maneras. Aristóteles decía que la felicidad era más del alma que del cuerpo, y Platón, decía que también el placer era parte de.
NUESTRA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN
Introducción
Nosotros elegimos el tema del Eudemonismo, el cual Aristóteles difinió como la búsqueda de la felicidad. Nuestra estrategia de intervención fue hacerle entrevista a diferentes personas sobre qué es para ellos la felicidad o cómo se manifiesta en su vida, después dimos una explicación de la felicidad sobre el punto de vista filosófico.
Conclusión
En cocnlusión, la felicidad depende de cada persona, de su ética, de sus valores, de su forma de pensar, cada quien tiene un punto de vista muy distinto, y lo que para unos es su felicidad, para otros es algo normal, así que depende de cada uno.
ARGUMENTO-DEBATE EN EQUIPO
Introducción
Nosotros, como equipo, leímos un caso en el que una paciente necesitaba una donación de sangre ya que después de la operación se encontraba en gran peligro, los familiares e incluso la misma paciente se negaron rotundamente a llevar una transfusión a cabo. Se dejó un dilema al médico, ya que si proseguía iba en contra de la voluntad de la paciente y si no lo hacía, ponía en riesgo su empleo e incluso el hospital donde trabajaba. Nuestra postura y argumento fue el-la siguiente...
Etica from juanmanuelrz
Cada persona tiene puntos de vista diferentes desde su ética y religión. A mi punto de vista, Dios no está a favor de la muerte, las familias resan para no perder a sus seres queridos y piden a Dios un milagro, sin embargo, Dios manifiesta su ayuda de esta manera, aunque ellos piensen que Dios no lo quiere... A mi punto de vista, no debería mezclarse la religión con la salud de las personas, menos si se les pone en riesgo.
DEBATE ANALIZADO EN EQUIPO
Introducción
A continuación, se presentarán unas imágenes alusivas a lo que son un debate y las transfusiones de sangre y los dilemas éticos y morales que estas traen...
Se discuten los dilemas éticos, médicos y legales que surgen como consecuencia de la decisión del paciente de no aceptar transfusiones de sangre por motivos religiosos o personales. En las situaciones límites, es decir cuando la frontera entre la vida y la muerte es estrecha, la transfusión puede significar la diferencia entre sobrevivir o morir. Se reflexiona acerca de la implicación ética y legal en pacientes quienes por razones personales o religiosas no aceptan las transfusiones sanguíneas, en situaciones cuando la posibilidad de muerte es elevada si el paciente no es transfundido.
A continuación, se presentarán unas imágenes alusivas a lo que son un debate y las transfusiones de sangre y los dilemas éticos y morales que estas traen...
Se discuten los dilemas éticos, médicos y legales que surgen como consecuencia de la decisión del paciente de no aceptar transfusiones de sangre por motivos religiosos o personales. En las situaciones límites, es decir cuando la frontera entre la vida y la muerte es estrecha, la transfusión puede significar la diferencia entre sobrevivir o morir. Se reflexiona acerca de la implicación ética y legal en pacientes quienes por razones personales o religiosas no aceptan las transfusiones sanguíneas, en situaciones cuando la posibilidad de muerte es elevada si el paciente no es transfundido.
Conclusión
Tanto los trasplantes de órganos como las transfusiones de sangre, crean en las personas un diléma religioso, político, ético y moral. Muchas personas que se encuentran al borde de la muerte, prefieren morir si es necesario, en ves de salvar sus vidas recibiendo sangre donada de alguna otra persona, ya que esto va contra su religión. Este tipo de acciones dejan a los médicos en un dilema, de hacer o no caso a las personas y aunque se escuche un poco espantoso, dejarlas morir... Nosotros, como equipo, leímos un caso en el que una paciente necesitaba una donación de sangre ya que después de la operación se encontraba en gran peligro, los familiares e incluso la misma paciente se negaron rotundamente a llevar una transfusión a cabo. Se dejó un dilema al médico, ya que si proseguía iba en contra de la voluntad de la paciente y si no lo hacía, ponía en riesgo su empleo e incluso el hospital donde trabajaba.
COLLAGE-PERSONAJES QUE HAN INFLUIDO AL DESARROLLO DE NUESTRA COMUNIDAD, TIJUANA
A continuación, un collage con algunas imágenes de personas históricos que de alguna manera han influído en el desarrollo de la ciudad en varios aspectos a lo largo de la historia.
En conlcusión, puedo decir que una ciudad necesita de muchas figuras para crecer, no se puede lograr tanto sin tener conocimientos y personas que impulsen el desarrollo. Todas las personas que miramos anteriormente ayudaron a la ciudadanía de las personas y de alguna manera, cubrieron ciertas necesidades básicas, hicieron cosas que actualmente no las vemos tan claras, pero nos están benficiando, por ejemplo, la escuela en la cual estudio actualmente, PFLC.
En conlcusión, puedo decir que una ciudad necesita de muchas figuras para crecer, no se puede lograr tanto sin tener conocimientos y personas que impulsen el desarrollo. Todas las personas que miramos anteriormente ayudaron a la ciudadanía de las personas y de alguna manera, cubrieron ciertas necesidades básicas, hicieron cosas que actualmente no las vemos tan claras, pero nos están benficiando, por ejemplo, la escuela en la cual estudio actualmente, PFLC.
BLOQUE IV-ACCIONES MORALES QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO INDIVIDUAL Y DE LA COMUNIDAD
Introducción
El individuo es una persona o un ser único e irrepetible, el cual se integra en varios ámbitos sociales, la familia es el primero en que nos relacionamos. Después de la familia sigue la comunidad en la que nos relacionamos con personas conocidas, el ultimo núcleo o ámbito es la sociedad en la cual tenemos contacto con personas que conocemos y hasta con las que no. Como se menciona anteriormente nos integramos en una comunidad la cual es un conjunto de personas como un pueblo o nación las cuales comparten características comunes como forma de pensar, estilos de vida e ideologías .Como se menciona una comunidad puede ser grande o pequeña .Un ejemplo de una comunidad es la familia en la cual intervienen reglas, normas, religión etc... Como seres humanos y sociales nos relacionamos con personas conocidas o que no conocemos alas que les mostramos actitudes, teles como el altruismo que se refiere a el tipo de gente que prefiere el bien de los demás antes que el suyo, el egoísmo contrario al altruismo en el cual la persona pierde la importancia a los demás centrándose como si él fuera lo más importante. El individualismo dí cese de personas que no quieren tomar en cuenta las ideas de los demás y prefieren hacerlo a su manera todo , amor y solidaridad se refiere a el afecto o cariño asía alguien en cual mostramos nuestro apoyo y ayuda sin querer obtener nada a cambio y por ultimo odio y violencia los cuales están relacionados ya que dependen uno del otro ; estos se refieren a un sentimiento de rechazo hacia alguien además de atacarlo con algún tipo de agresión ya sea física , psicológica o emocional .Ante dichas actitudes también hacemos juicios morales cada uno como persona, que es la conciencia moral .
CONCLUSIÓN BLOQUE III
En conclusión, he aprendido muchas cosas. A lo largo de los años, el ser humano, ha ido creando más y más cosas con el fin de satisfacer sus necesidades, sin darse cuenta del daño que estas le causan al medio ambiente. Tras estos graves problemas, pequeñas comunidades e incluso organizaciones mundiales, han echo grupos con el fin de conscientizar a las personas y educarlas, de una manera que sepan cuidar su propio ecosistema. Nosotros somos quiénes hemos acabado con La Tierra, y únicamente somos nosotros quiénes podemos decidir si queremos seguir así, con la consciencia de ver un futuro lleno de hambres, desastres naturales todos los días, pérdidas de países y de miles y millones de vida, sería el mismo infierno... O de hacer consciencia y pensar en que debemos cambiar nosotros mismo hoy, para que el mundo cambie mañana. El cambio grande empieza por nosotros mismos. Somos seres humanos razonables, podemos saber lo que es bueno, lo que es malo y las cosas en exceso que causan males a nuestro planeta. El cambio está en nosotros mismo, por un mundo mejor para nosotros, hijos, nietos, bisnietos y tataranietos.
CÓDIGOS ÉTICOS AMBIENTALES
Introducción:
A continuación, se hablará sobre qué son los códigos éticos ambientales... Los cuales principalmente sirven y fueron creados para regular el comportamiento de las personas pertenecientes a un grupo social.
Qué son los códigos éticos ambientales:
Son conjunto de normas.
Para qué sirven:
Tienen como objetivo favorecer la buena conducta de los integrantes de algún grupo determinado, orienta a cada integrante a ser honrado, honesto, trabajador, responsable y sensible, facilitando así, la convivencia.
Tienen como finalidad preservar y mejorar la calidad de vida en la tierra. Sus propuestas de regularización , van dirigidas a las actitudes, valores, valores, conductas, ideologías y políticas, porque nuestra especie es la responsable de la alteración y degradación del ambiente, así como la única que quizá pueda solucionarla. Este tipo de códigos no sólo se circunscriben al ámbito ambiental, sino también a los aspectos relacionados con la economía, la cultura, política y generalmente son propuestas a todas las naciones del mundo para que las asuman y se suscriban.
Acuerdos más conocidos:
-Protocolo de Montreal 1989
-Protocolo de Kioto 1997
-Protocolo de Cartagena 2000
-Declaración del Río 1992
-Carta de la Tierra 2000
A continuación, se hablará sobre qué son los códigos éticos ambientales... Los cuales principalmente sirven y fueron creados para regular el comportamiento de las personas pertenecientes a un grupo social.
Qué son los códigos éticos ambientales:
Son conjunto de normas.
Para qué sirven:
Tienen como objetivo favorecer la buena conducta de los integrantes de algún grupo determinado, orienta a cada integrante a ser honrado, honesto, trabajador, responsable y sensible, facilitando así, la convivencia.
Tienen como finalidad preservar y mejorar la calidad de vida en la tierra. Sus propuestas de regularización , van dirigidas a las actitudes, valores, valores, conductas, ideologías y políticas, porque nuestra especie es la responsable de la alteración y degradación del ambiente, así como la única que quizá pueda solucionarla. Este tipo de códigos no sólo se circunscriben al ámbito ambiental, sino también a los aspectos relacionados con la economía, la cultura, política y generalmente son propuestas a todas las naciones del mundo para que las asuman y se suscriban.
Acuerdos más conocidos:
-Protocolo de Montreal 1989
-Protocolo de Kioto 1997
-Protocolo de Cartagena 2000
-Declaración del Río 1992
-Carta de la Tierra 2000
Conclusión:
En conclusión... A causa de la necesidad de cuidar el ambiente, se crearon estrategias, como campañas, compañías y grupos sociales, con el fin de enseñarle a las personas de estas organizaciones cómo cuidar
su planeta, creando en ellos consciencia de la forma en que utilizan los recursos naturales que nos brinda la Tierra.LLUVIA ÁCIDA
Introducción:
La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación del aire. Cuando cualquier tipo de combustible se quema, diferentes productos químicos se libera al aire. El humo de las fabricas, el que proviene de un incendio o el que genera un automóvil no solo contiene partículas de color gris, si no que ademas poseen una gran cantidad de gases invisibles altamente perjudiciales para nuestro medio ambiente.
¿Cómo se produce?
El humo y los gases provenientes de automotores y fábricas forman ácidos al mezclarse con el aire. Si el humo contiene dióxido de azufre, al mezclarse con el vapor de agua, la lluvia contendrá ácido sulfúrico. Si el humo contiene óxido de nitrógeno, en el agua de lluvia habrá ácido nítrico.
Medidas preventivas:
Estas son las medidas que se pueden tomar para evitar la lluvia ácida.
- Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes combustibles
- Producir el cierre de refinerías
- Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias
-La conversión a gas en vehículos de empresas mercantiles y del gobierno
- Ampliación del sistema de transporte eléctrico
- Instalación de equipos de control en distintos establecimientos.
- No agregar muchas sustancias químicas en los cultivos
- Adicción de un compuesto alcalino en lagos y rios para neutralizar el pH
- Control de las condiciones de combustión (Temperatura, oxigeno, etc.)
- Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes combustibles
- Producir el cierre de refinerías
- Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias
-La conversión a gas en vehículos de empresas mercantiles y del gobierno
- Ampliación del sistema de transporte eléctrico
- Instalación de equipos de control en distintos establecimientos.
- No agregar muchas sustancias químicas en los cultivos
- Adicción de un compuesto alcalino en lagos y rios para neutralizar el pH
- Control de las condiciones de combustión (Temperatura, oxigeno, etc.)
Conclusión:
En conclusión, la lluvia ácida es un fenómeno que afecta al medio ambiente. Nosotros podemos ayudar a disminuirlo dejando de utilizar aerosoles, revisando los motores de nuestros automóviles. Las empresas también podrían ayudar a disminuir esto, disminuyendo la cantidad de humo que desprenden de sus chimeneas.
INVERSIÓN TÉRMICA
Introducción:
Es un fenómeno que se presenta cuando en las noches despejadas el suelo ha perdido calor por radiación, las capas de aire cercanas a él se enfrían más rápido que las capas superiores de aire lo cual provoca que se genere un gradiente positivo de temperatura con la altitud (lo que es un fenómeno contrario al que se presenta normalmente, la temperatura de la troposfera disminuye con la altitud).
¿Cómo se produce?
Se presenta cuando, en las noches despejadas, el suelo se enfría rápidamente por radiación. El suelo a su vez enfría el aire en contacto con él que se vuelve más frío y pesado que el que está en la capa inmediatamente superior. Al disminuir tanto, la convicción térmica como la subsistencia atmosférica, disminuye la velocidad de mezclado vertical entre las dos capas de aire.
Efectos sobre la salud:
Básicamente pues provocar problemas respiratorios, ya que los gases tóxicos y vapores se quedan atrapados en la paste baja, siendo respirados por los seres vivos, ocasionando trastornos irreparables e irreversibles. También puede provocar catarros comunes, gripe, irritación ocular persistente, amigdalitis, sinusitis, re sequedad de la piel, laringitis y bronquitis hasta neumonitis.
Remedios para solucionarlo:
-Agregar en nuestra dieta frutas y verduras, sobre todo las de color amarillo (contienen vitaminas A y C, que elevan sus defensas).
-No quemar llantas, cohetes ni basura que puedan producir más contaminantes en el ambiente.
-No exponernos a corrientes de aire ni a cambios bruscos de temperatura.
- No hacer ejercicio al aire libre durante las horas de mayor contaminación (lo que ocurre durante las mañanas).
-Ventilar el lugar donde se cocina, ya que el gas también es contaminante.
- No permanecer mucho tiempo junto a la estufa..
- Prestar atención y atender de de inmediato cualquier afección respiratoria.
¿Cómo se produce?
Se presenta cuando, en las noches despejadas, el suelo se enfría rápidamente por radiación. El suelo a su vez enfría el aire en contacto con él que se vuelve más frío y pesado que el que está en la capa inmediatamente superior. Al disminuir tanto, la convicción térmica como la subsistencia atmosférica, disminuye la velocidad de mezclado vertical entre las dos capas de aire.
Efectos sobre la salud:
Básicamente pues provocar problemas respiratorios, ya que los gases tóxicos y vapores se quedan atrapados en la paste baja, siendo respirados por los seres vivos, ocasionando trastornos irreparables e irreversibles. También puede provocar catarros comunes, gripe, irritación ocular persistente, amigdalitis, sinusitis, re sequedad de la piel, laringitis y bronquitis hasta neumonitis.
Remedios para solucionarlo:
-Agregar en nuestra dieta frutas y verduras, sobre todo las de color amarillo (contienen vitaminas A y C, que elevan sus defensas).
-No quemar llantas, cohetes ni basura que puedan producir más contaminantes en el ambiente.
-No exponernos a corrientes de aire ni a cambios bruscos de temperatura.
- No hacer ejercicio al aire libre durante las horas de mayor contaminación (lo que ocurre durante las mañanas).
-Ventilar el lugar donde se cocina, ya que el gas también es contaminante.
- No permanecer mucho tiempo junto a la estufa..
- Prestar atención y atender de de inmediato cualquier afección respiratoria.
Conclusión:
En una situación de inversión térmica una capa de aire más cálido se sitúa sobre el aire superficial más frío e impide la ascensión de este último, por lo que la contaminación queda encerrada y va aumentando
COMPORTAMIENTOS HUMANOS QUE HAN INCIDIDO EN EL CAMBIO CLIMÁTICO
Introducción:
En el siguiente vídeo veremos varias de las formas en las que nosotros, como seres humanos,
influimos en el cambio climático de nuestro planeta, son cosas que hacemos diaria
e inconscientemente, que nos pareces normales, pero realmente causan problemas a
la larga en nuestro planeta.
Conclusión:
Nosotros, como seres humanos, y teniendo la capacidad de razonar y pensar,
tenemos que tomar consciencia sobre nuestras acciones. En nuestras manos
está el futuro de nuestro planeta, el cambio grande, debe comenzar por uno
mismo, debemos de ser conscientes y medir la cantidad de agua que gastamos
al bañarnos, al lavarnos los dientes, al lavar nuestros trastes, ropa,
en la cantidad de tiempo que tenemos nuestros electrodomésticos conectados
o encendidos sin siquiera estarlos utilizando, etc. ¿Quieres un verdadero
cambio en la Tierra? iComienza por ti mismo!
En el siguiente vídeo veremos varias de las formas en las que nosotros, como seres humanos,
influimos en el cambio climático de nuestro planeta, son cosas que hacemos diaria
e inconscientemente, que nos pareces normales, pero realmente causan problemas a
la larga en nuestro planeta.
Conclusión:
Nosotros, como seres humanos, y teniendo la capacidad de razonar y pensar,
tenemos que tomar consciencia sobre nuestras acciones. En nuestras manos
está el futuro de nuestro planeta, el cambio grande, debe comenzar por uno
mismo, debemos de ser conscientes y medir la cantidad de agua que gastamos
al bañarnos, al lavarnos los dientes, al lavar nuestros trastes, ropa,
en la cantidad de tiempo que tenemos nuestros electrodomésticos conectados
o encendidos sin siquiera estarlos utilizando, etc. ¿Quieres un verdadero
cambio en la Tierra? iComienza por ti mismo!
BLOQUE III-EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
Introducción:
En este bloque, se tiene como intención educar al alumno y a cualquier lector ecológicamente, creando en ellos una consciencia sobre la forma en que utilizan los recursos naturales y que sepan cuidar su ecosistema. El desarrollo sustentable, se trata de satisfacer las necesidades del presente, sin poner en riesgo las necesidades de nuestros sucesores. Cuidar nuestro planeta y los recursos naturales que este nos brinda,con el fin de dejarle un buen mundo a las generaciones venideras.
lunes, 6 de mayo de 2013
CONCLUSIÓN - BLOQUE II
Este bloque me hizo reflexionar sobre cómo está cmabiando la tecnología al mundo. Hoy en día, con los transplantes de órganos, se puede salvar a millones de personas, ya sea con donantes en vida o que hayan fallecido. La tecnología ha avanzado tanto que hoy en día existe la clonación humana y animal o la inyección de los alimentos naturales, para hacerlos más ''grandes'' o ''coloridos'', pero perdiendo sus nutrientes naturales. Aprendí sobre las prácticas médicas, lo que implican los abortos, los riesgos, las razones, cómo se realiza y lo que es el hecho de acabar con una vida humana que apenas está desarrollandose. El suicidio asistido, una persona que está enferma y considere que sus condiciones de vida no son dignas, atenta contra su vida para no sufrir más o vivir en esas condiciones ''inhumanas''.
Algo que en lo personal me impactó mucho porque no sabía de eso, es la existencia de una declaración universal de los derechos de los animales, que aunque no parezca, están protegidos, lástima que no se respeta en todos los países.
Algo que en lo personal me impactó mucho porque no sabía de eso, es la existencia de una declaración universal de los derechos de los animales, que aunque no parezca, están protegidos, lástima que no se respeta en todos los países.
COMENTARIO PELÍCULA - GATTACA
Esta película, nos hace tener una reflexión sobre cómo podría ser el mundo con tantos avances tecnológicos, el invento de los robots, podrían acabar con la vida humana. En esta cinta, las personas ya no nacen por medio de una mujer, sino que son concebidos in vitro y la genética de cada uno es controlada. Vincent es uno de los últimos niños concebidos naturalmente, por eso era el rechazado y no le daban un trato honrado como a los demás, sino que era discriminado. Para poder cumplir su sueño de viajar en la tripulación Gattaca al espacio, este jóven toma la vida de un jugador que había quedado paralítico, entonces como que le inyectan los génes de esta persona, todo con la ayuda de un hombre, el cual después muere y Vincent tiene que enfrentarse a una serie de dificultades para continuar con su plan.
Conclusión:
Sinceramente me parece una pelicula muy interesante, ya que es cierto y de alguna manera veo la posibilidad de que la humanidad se extinga o de que todos seamos como robots y manipulados...
Conclusión:
Sinceramente me parece una pelicula muy interesante, ya que es cierto y de alguna manera veo la posibilidad de que la humanidad se extinga o de que todos seamos como robots y manipulados...
domingo, 5 de mayo de 2013
CASO 2 - DISCRIMINACIÓN A PERSONAS CON ENFERMEDADES
Introducción:
No hay que confundir la dignidad con las condiciones indignas en que puede encontrarse una persona por circunstancias exteriores o por la enfermedad. La persona paciente en situación terminal tiene dignidad humana, que exige ser respetada, no por ser paciente terminal, sino simplemente por ser persona. Pero es cierto que en situaciones terminales puede verse particularmente amenazada la dignidad. Sin embargo, no se debe deducir del criterio de respetar la dignidad la conclusión de prolongar la vida biológica a toda costa, sino la de garantizar la mejor calidad del vivir durante el proceso de morir y de acompañar dignamente a la persona que se aproxima a la muerte ayudándole a asumirla.
No hay que confundir la dignidad con las condiciones indignas en que puede encontrarse una persona por circunstancias exteriores o por la enfermedad. La persona paciente en situación terminal tiene dignidad humana, que exige ser respetada, no por ser paciente terminal, sino simplemente por ser persona. Pero es cierto que en situaciones terminales puede verse particularmente amenazada la dignidad. Sin embargo, no se debe deducir del criterio de respetar la dignidad la conclusión de prolongar la vida biológica a toda costa, sino la de garantizar la mejor calidad del vivir durante el proceso de morir y de acompañar dignamente a la persona que se aproxima a la muerte ayudándole a asumirla.
Mujer con cáncer denuncia discriminación de LAN Perú
Una mujer denunció ser víctima de discriminación por parte de la empresa LAN Perú, quién le habría impedido viajar a Cusco por no tener un certificado de salud, al observar que esta usaba un pañuelo en la cabeza e informar que tenía cáncer.
“A las 10 de la mañana, iba abordar mi vuelo con destino Cusco y la counter me preguntó por qué usaba un pañuelo en mi cabeza y yo le respondí que estaba en tratamiento por un cáncer y me dijo que no podía abordar el avión sino tenía un certificado de salud, ya que eran reglas de la empresa”, manifestó indignada Marlene Ucamaita al rotafono de RPP.
La pasajera señaló que es la primera vez que una empresa aérea le hace ese tipo de pedido. “Yo le dije que no podía esperar los trámites de un permiso, me sentí tan mal que le pedí que me devolviera el pasaje y me dijeron que no era reembolsable”, expresó la paciente del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas.
Asimismo, indicó que ya se encuentra con el permiso de la clínica y espera las respectivas disculpas de la empresa, porque se sintió “humillada”. “Todo por tener una gorra que tapaba mi calvicie”, finalizó.
Conclusión:
Todas las personas merecemos un trato digno, ya que se supone que somos iguales ante la ley, y una enfermedad no te hace menos persona que los demás, deberían recibir el mismo trato todos, sin discriminaciones.
CASO 1 - RESPETO Y DIGNIDAD DE UN PACIENTE CON ALGUNA ENFERMEDAD
Stephen Hawking
Acaba de cumplir 70 años. Es el físico actual más conocido. Ocupó la Cátedra Lucasiana de Matemáticas de la Universidad de Cambridge , es un eminente teórico y ha recibido múltiples distinciones, entre ellas el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia en 1989.
A la edad de 21 años le diagnosticaron esclerosis lateral amiotrófica ELA y le anunciaron que no viviría mas de 3 años. La ELA es una enfermedad que afecta a las neuronas motoras que van degenerando progresivamente. Conlleva la pérdida de movilidad o parálisis y los músculos se atrofian. Los síntomas aparecen primero en brazos y piernas y se van extendiendo al resto de funciones motoras voluntarias. Con el tiempo aparecen problemas para hablar, tragar y respirar.
La ELA no afecta a las neuronas sensitivas ni al entendimiento. También se mantiene el control de esfínteres, la función sexual y el movimiento de los ojos. En 1985 le practican una traqueotomía y pierde la capacidad de hablar. En 1986 empieza a usar el ordenador que se convierte en su voz. Posteriormente pierde la capacidad de mover la mano con la que controlaba el teclado y se ve obligado a usar su mejilla para controlar el ordenador. Más tarde no puede usar los músculos del cuello para mantener erguida la cabeza. Hawking no es un nerd y disfruta de la vida en cuantas facetas puede. Se divorció de su primera mujer, se casó con su ex-enfermera, se volvió a divorciar y es padre de tres hijos. A pesar de sus limitaciones de comunicación, Hawking es una estrella mediática a la que le gusta ser el centro de atención.
Conclusión:
Este hombre, a pesar de su enfermedad, ha llegado demasiado lejos, quién lo diría... Tiene más éxito que una persona 100% sana, es famoso, es una figura mundial y vive feliz, disfruta de su vida. Se le hacen entrevistas y es una figura pública,que aún con su enfermedad y su físico, se le trata con respeto y no pierde la dignidad.
Acaba de cumplir 70 años. Es el físico actual más conocido. Ocupó la Cátedra Lucasiana de Matemáticas de la Universidad de Cambridge , es un eminente teórico y ha recibido múltiples distinciones, entre ellas el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia en 1989.
A la edad de 21 años le diagnosticaron esclerosis lateral amiotrófica ELA y le anunciaron que no viviría mas de 3 años. La ELA es una enfermedad que afecta a las neuronas motoras que van degenerando progresivamente. Conlleva la pérdida de movilidad o parálisis y los músculos se atrofian. Los síntomas aparecen primero en brazos y piernas y se van extendiendo al resto de funciones motoras voluntarias. Con el tiempo aparecen problemas para hablar, tragar y respirar.
La ELA no afecta a las neuronas sensitivas ni al entendimiento. También se mantiene el control de esfínteres, la función sexual y el movimiento de los ojos. En 1985 le practican una traqueotomía y pierde la capacidad de hablar. En 1986 empieza a usar el ordenador que se convierte en su voz. Posteriormente pierde la capacidad de mover la mano con la que controlaba el teclado y se ve obligado a usar su mejilla para controlar el ordenador. Más tarde no puede usar los músculos del cuello para mantener erguida la cabeza. Hawking no es un nerd y disfruta de la vida en cuantas facetas puede. Se divorció de su primera mujer, se casó con su ex-enfermera, se volvió a divorciar y es padre de tres hijos. A pesar de sus limitaciones de comunicación, Hawking es una estrella mediática a la que le gusta ser el centro de atención.
Conclusión:
Este hombre, a pesar de su enfermedad, ha llegado demasiado lejos, quién lo diría... Tiene más éxito que una persona 100% sana, es famoso, es una figura mundial y vive feliz, disfruta de su vida. Se le hacen entrevistas y es una figura pública,que aún con su enfermedad y su físico, se le trata con respeto y no pierde la dignidad.
COLLAGE - BIOÉTICA
Introducción:
La bioética es la rama de la ética que aspira a proveer los principios orientadores de la conducta humana en el campo biomédico. Sin embargo, la Bioética no se limita al ámbito médico, sino que incluye todos los problemas morales que tienen que ver con la vida en general, extendiendo de esta manera su campo a cuestiones relacionadas con el medio ambiente y al trato debido a los animales.
La bioética es la rama de la ética que aspira a proveer los principios orientadores de la conducta humana en el campo biomédico. Sin embargo, la Bioética no se limita al ámbito médico, sino que incluye todos los problemas morales que tienen que ver con la vida en general, extendiendo de esta manera su campo a cuestiones relacionadas con el medio ambiente y al trato debido a los animales.
Conclusión:
Se habla aquí de las experimentaciones científicas, de cómo la ciencia utiliza a seres vivos, alimentos o cualquier cosa para sus avances e investigaciones.
BLOQUE II - CONFLICTOS DE LA PRÁCTICA MÉDICA Y BIOÉTICA
En este apartado del bloque 2, se hablará sobre la problemática y el dilema ético y moral que existe en la medicina, la tecnología y los avances científicos, ya que repercuten de manera impactante en nuestra sociedad y calidad de vida. Los avances médicos( transplantes de órganos,reproducción asistida), la manipulación de la genética y los efectos en la biodiversidad(clonación humana), las implicaciones de la práctca médica y los derechos de los animales. Todos estos puntos mencionados, cuentan con dilemas, problemáticas, que se reflexionan dependiendo de la ética de cada persona y sus valores, cada quien, toma las cosas distintas y las analiza de un plano diferente.
CONCLUSIÓN - BLOQUE I
En este bloque, aprendí mucho sobre la importancia de la ética y de la aplicación de los valores, el saber distinguir entre lo bueno y lo malo. Estar conscientes de que todas y cada una de nuestras acciones, de manera directa o indirecta, afectan de una u otra manera a nuestro alrededor, tanto a las personas como al entorno en que nos desarrollamos.
La tecnología foma parte de nuestra vida humana,en ella nos desarrollamos y en ella está también nuestro destino, aunque lamentablemene han habido todo tipo de abusos de estos avances, para ganar más dinero o tener el poder, por ejemplo las bomas que matan a miles de gentes, las experimentaciones que se hacían con los judíos, las experimentaciones con animales, etc.
Está en nuestros valores y en nosotros como personas, el saber dicernir cómo utilizaremos los avances tecnológicos, con qué fines lo haremos y reflexionar si repercutirán de manera positiva o negativa.
La tecnología foma parte de nuestra vida humana,en ella nos desarrollamos y en ella está también nuestro destino, aunque lamentablemene han habido todo tipo de abusos de estos avances, para ganar más dinero o tener el poder, por ejemplo las bomas que matan a miles de gentes, las experimentaciones que se hacían con los judíos, las experimentaciones con animales, etc.
Está en nuestros valores y en nosotros como personas, el saber dicernir cómo utilizaremos los avances tecnológicos, con qué fines lo haremos y reflexionar si repercutirán de manera positiva o negativa.
COMENTARIO PELÍCULA - INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Este bloque, tiene muchísima relación con la pelicula. Estamos hablando acerca de la ciencia, de la tecnología y del impacto en la sociedad. Esta pelicula es un claro ejemplo de ello, aquí se muestra un mundo del futuro en el cual existen robots llamados mecha, que son capaces hasta de tener sentimientos y emociones. Después de tanto, al final, los humanos se extinguen y sólo quedan los robots habitando la tierra.´
DÍPTICO - PENICILINA
Introducción:
La penicila fue descubierta de manera imprevista y sin haber sido planeado, pero para que esta fuera utilizada como medicamento para las personas, fue necesario que Alexander Fleming hiciera investigaciones y experimentos. Hoy en día es uno de los medicamentos más utilizados.
Conclusión:
El descubrimiento de la penisilina supone un gran descubrimiento para la medicina, por ser un antibiótico se usa para el tratamiento de infecciones como la tuberculosis, la sífilis, etc.
CARTEL - EMPLEO DE LOS ANIMALES EN EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
Introducción:
Este tema, trata sobre cómo los científicos de ahora, con tantos avances y ambiciones, llegan al punto de experimentar con animales, animales que también son seres vivos y que tienen sentimientos y sienten dolor. Muchas veces, después de experimentar con ellos, simplemente los matan. Aun cuando existe una declaración universal de los derechos de los animales, esta no se respeta y se somete a los animales de una manera cruel, para así, poder llegar ellos a sus logros, sin importarles la vida de estos seres vivos.
Este tema, trata sobre cómo los científicos de ahora, con tantos avances y ambiciones, llegan al punto de experimentar con animales, animales que también son seres vivos y que tienen sentimientos y sienten dolor. Muchas veces, después de experimentar con ellos, simplemente los matan. Aun cuando existe una declaración universal de los derechos de los animales, esta no se respeta y se somete a los animales de una manera cruel, para así, poder llegar ellos a sus logros, sin importarles la vida de estos seres vivos.
Conclusión:
Este tema, me hizo reflexionar mucho. Simplemente me parece injusto que se haga esto, no creo que exista justificación alguna, porque ellos, como nosotros tienen corazón, sienten, tienen emociones, sentimientos y no son inmunes al dolor. Los científicos jamás harán caso, los gobiernos hacen oídos sordos ante estas situaciones y nunca van a mover un sólo dedo por parar esto, pero mínimo, si no van a respetar sus vidas y los utilizarán, deberían de ser mas conscientes y por lo menos hacer que la muerte de estos animales no sea dolorosa, que sea rápida y no lenta. Ya que existe una ley que protege a los animales y en uno de sus artículos dice que si hay necesidad de matarlos, la muerte tiene que ser rápida.
BLOQUE I - ÉTICA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
En este bloque, aprendí la relación que existe entre la ética y la ciencia.
Aprendí que tanto la ciencia como la tecnología impactan nuestras vidas en todos los campos; en nuestro hogar, desde cómo interactuamos con la familia, los valores que aprendemos y cómo los aplicamos en la sociedad, en la economía, en los negocios, en las ciudades tanto rurales como urbanizadas, en el campo y en las guerras. Cabe mencionar que existe una amplia relación y conectividad, ya que la ciencia y la ética van de la mano... Depende de tu ética y de tus valores como persona, saber cómo utilizarás la cienca y la teconología.
Aprendí que tanto la ciencia como la tecnología impactan nuestras vidas en todos los campos; en nuestro hogar, desde cómo interactuamos con la familia, los valores que aprendemos y cómo los aplicamos en la sociedad, en la economía, en los negocios, en las ciudades tanto rurales como urbanizadas, en el campo y en las guerras. Cabe mencionar que existe una amplia relación y conectividad, ya que la ciencia y la ética van de la mano... Depende de tu ética y de tus valores como persona, saber cómo utilizarás la cienca y la teconología.
jueves, 21 de febrero de 2013
BIENVENIDOS A MI PORTAFOLIO ELECTRÓNICO DE ÉTICA Y VALORES II
Hola a todos, les doy una cordial bienvenida a mi portafolio electrónico de la clase de Ética y Valores II. Mi nombre es Frida Regalado, actualmente curso el segundo semestre en la Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas y tengo 16 años. En este blog podrás ver alguno de los trabajos más importantes que realizaré durante este semestre. Espero que sean de su agrado, interesantes, que les gusten y,¿por qué no?, que también les pueda servir como ayuda, para informarse o conocer un poco más de esta materia.
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